Ouviram e leram o poema "Música" de Luísa Ducla Soares.
Preencheram os espaços em branco com os nomes dos instrumentos musicais (violino, piano, sino, tambor).
Realizaram o jogo "Vamos partir palavras". Cada aluno, a partir de cartões com instrumentos musicais identificou as sílabas e contou-as colocando por baixo da imagem o número de círculos correspondente ao número de sílabas.
Resolveram uma ficha de trabalho em que tiveram de identificar as sílabas de cada palavra representada por imagens.
